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陶笛文化进课堂 吹响乡村“双减”协奏曲
陶笛文化进课堂 吹响乡村“双减”协奏曲
发布时间：2023-12-23
（转载本网新闻 请注明出处！）
为全面贯彻“双减”政策，丰富校园文化生活，切实推进器乐进课堂，提高乡村学生音乐学科核心素养，娄底市娄星区教育科学研究室开展了以核心素养背景下陶笛进中小学音乐课堂的课题研究。12月14日，课题组全体成员来到百亩中学开展了陶笛进小学音乐课堂的研讨活动。
活动中，百亩中学聂聚英老师执教陶笛重奏曲《小星星》一课，她采用奏、唱、看、听、动相结合的多感官体验式教学，引导学生读谱、巩固吐音演奏技巧，培养学生视奏能力，巧妙加入二声部，使得乐曲旋律色彩更加丰富。教学中循序渐进，互相渗透，代替原来单一教学模式，寓教于乐。课例展示结束后，聂聚英就陶笛在农村小学音乐课堂中的教学经验进行了分享，大家对她的分享赞不绝口，深受启发。课题主持人给予了充分的肯定，在评课中希望一线的音乐教师们通过观摩这节陶笛示范课，积极探索器乐情境教学，聚焦课堂教学改革，致力于高效器乐课堂教学研究。最后，课题组两位老师就陶笛演奏技巧中的“打音”和“气震音”进行了专题讲座，并结合讲座开展了《崖上的波妞》陶笛课例研讨，大家各抒己见，精彩纷呈。
自“双减”政策以来，娄星区百亩中学首先将陶笛作为“每人一项好才艺”的主要培养项目引进音乐课堂教学，以此培养学生对中国传统民族乐器的兴趣与爱好，并把陶笛列入特色校本课程，是在“双减”背景下对中国传统文化的传承和弘扬。
学无止境，行以致远。经过本次研讨活动的学习与反思及探索与交流，老师们表示将结合教学实践，进一步吸收和消化，扎扎实实地走出一条有效的、创新的器乐教学之路，让娄星区的音乐教研真正服务于教学，受益于学生。（湖南日报 通讯员 聂聚英 廖璇）
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